14-17 ноября 2023 года на территории Донецкой Народной 

Республики будет проходить онлайн-форум 

«Реализация образовательной и воспитательной работы в 

соответствии с Федеральной образовательной программой»

В рамках деловой программы участники получат доступ к семинарам и 

лекциям экспертов по темам: 

1. Проектирование образовательной программы в соответствии с ФОП ДО. 

2. Оптимальное планирование в соответствии с ФОП НОО и ФОП ООО. 

3. Работа с родителями, построенная на принципах родительского 

просвещения. 

4. Реализация новых требований Федеральной программы воспитания. 

5. Составление программ на основе ФАОП ОВЗ. 

6. Траектории работы с детьми с особыми образовательными потребностями. 

7. Концепция, наставничества и примеры успешного наставничества.

Сайт форума https://school-detsad.ru/14-17nov 

Форум состоит из пленарного заседания и секций. Материалы 

доступны участникам в течение пяти дней в записи в любое удобное время, 

чтобы педагогам было легко участвовать в мероприятии.

Мероприятие проходит при информационной поддержке и участии 

экспертов Российской академии образования.

 

Мастерская современного учителя-словесника по теме «Приоритетные векторы научно-методического сопровождения реализации Федеральной основной образовательной программы: учебные предметы «Русский язык, «Литература»»

В ходе вебинара будет проведен анализ содержания обновленных ФГОС и материалов федеральных рабочих программ по русскому языку и литературе; рассмотрены основные задачи, стоящие перед учителями – словесниками в связи с реализацией федеральных образовательных программ; акцентировано внимание на методических подходах к решению предметных и метапредметных задач на уроках словесности; проведена консультация по реализации ФГОС ООО, СОО по вопросам, вызывающим затруднения у педагогов-филологов.

Цель взаимодействия: совершенствование компетенций учителей русского языка и литературы в вопросах обновления содержания и методики преподавания учебных предметов в соответствии с ФООП и требованиями ФГОС; организация эффективной деятельности по реализации основных задач образовательного процесса в соответствии с принципами, обозначенными федеральными государственными образовательными стандартами, в контексте интеграции образовательных организаций Республики в российское образовательное пространство; обозначение приоритетных векторов научно-методического сопровождения реализации федеральной основной образовательной программы: предметы «Русский язык» и «Литература»; повышение профессиональной компетенции руководителей городских (районных) методических объединений словесников, учителей русского языка и литературы по вопросу организации инновационного образовательного пространства, эффективной цифровизации обучения в соответствии с ФГОС; развитие компонентов функциональной грамотности как основы профессионально значимых ценностей педагога-филолога.

            Спикеры:

Сидоренко Евгения Геннадиевна, заведующий отделом русского языка и литературы ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»

https://disk.yandex.ru/i/q6fjqrRDo_tppg

 

Ярцева Татьяна Александровна, кандидат наук государственного управления, учитель- методист, учитель высшей квалификационной категории   МБОУ «Школа № 20 г. Донецка»

https://cloud.mail.ru/public/SSRo/aapHsLNxC

 

       Топорова Наталия Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Школа № 96 города Донецка», руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы Калининского района города Донецка

https://disk.yandex.ru/i/GnKu2B4Su_qqNw

 

 

 

Уважаемые коллеги!

 

Методическая мастерская по теме «Единый государственный экзамен как форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования».

Цели:

- освещение изменений в Порядке проведения государственной итоговой аттестации, особенностей проведения ЕГЭ в Донецкой Народной Республике в 2024 году;

 - определение приоритетных векторов научно-методического сопровождения реализации основной образовательной программы среднего образования по предметам «Русский язык» и «Литература»;

- повышение профессиональной компетенции руководителей городских (районных) методических объединений словесников, учителей русского языка и литературы по вопросу эффективной подготовки к государственной итоговой аттестации, изменений в заданиях по русскому языку и литературе;

- рассмотрение практических аспектов подготовки обучающихся к ЕГЭ в условиях реализации ФООП СОО.

Задачи:

-ознакомиться с нормативно-правовыми документами.

-акцентировать внимание участников мастерской на планируемых изменениях КИМ 2024 года по русскому языку и литературе;

-способствовать развитию педагогического сознания учителя-словесника;

-освоить алгоритмы подготовки к итоговому сочинению (изложению), ЕГЭ обучающихся с разным уровнем языковой подготовки;

-привлечь внимание участников к вопросу технологии обучения написанию сочинения по прочитанному тексту.

 

Материалы вебинара https://disk.yandex.ru/d/aZVb9MVNya-NBg

 

 

    Одно из изменений в методрекомендациях касается удаления формы согласия на обработку персональных данных выпускников. Теперь такое согласие не упоминается ни в методрекомендациях, ни в заявлении на участие в итоговом сочинении. Однако, это не означает, что собирание согласия на обработку персональных данных больше не требуется. Все еще действует требование согласия на обработку персональных данных в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ. Региональному органу управления образованием рекомендуется уточнить этот момент для своего региона.
 

    Итоговое сочинение сезона ГИА-2024 года выпускники будут писать с учетом изменений, внесенных в формат экзамена в 2022-2023 учебном году. Нововведение: существенно изменили сам принцип формирования комплекта тем, которые будут предложены на экзамене, а также, по мнению педагогов, ощутимо усложнили процесс подготовки.

    Упразднены направления, вместо них в 2024 году будут предложены разделы, в которые распределят тематики, по которым будут формулировать темы итогового сочинения. Во время проведения итогового сочинения 2023-2024 учебного года экзаменуемые получат на выбор 6 тем по 2 на каждый укрупненный раздел (ранее в комплекте было только 6 тем). Экзаменационные комплекты будут компоновать, используя закрытый банк ФИПИ, поэтому сами темы сочинений останутся неизменными, но их существует более 1500.

МР Организ-я итогового сочинения 2023-2024

Правила заполнения бланков 2023-2024

Сборник отчетных форм 2023-2024

Новый порядок ГИА-11 .2023-2024